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汊口中心小学开展“铸师魂、守师道、立师表”师德师风建设活动工作方案
来源:本站原创 作者:佚名 发布时间:2018/9/7

为努力打造一支师德高尚、业务精湛的新时代高素质队伍,根据我校教师队伍实际情况,决定在全校开展“铸师魂、守师道、立师表”师德师风建设活动,现制定工作方案如下。

一、指导思想

以《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和安徽省实施意见精神为指导,以争做“四有”好老师为核心,以德为人先、学为人师、行为世范准则,强化师德教育,力行师德规范,优化制度环境,增强法纪约束,促进教职工思想政治素质、职业道德水平和法纪观念的整体提升。

二、目标任务

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧密结合我校师德师风建设提高年活动,围绕“铸师魂、守师道、立师表”,使全体教职工在德育为先、以生为本、敬业爱生、教书育人上实现新突破;通过组织开展形式多样的教育实践活动,认真查摆和切实解决当前师德师风建设中存在的突出问题,树立教师的良好形象,提升广大教师的思想政治素质和职业道德水平;通过强化师德监督,突出全员全方位全过程师德养成,引导广大教师和教育工作者不忘教育初心,牢记育人使命,坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,做到“四个相统一”,争做“四有”好老师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

三、实施步骤和活动重点

20188月下旬至12月底,具体分为四个阶段:

(一)研究部署阶段(9月上旬)

1.制订活动方案。学校按照县局活动方案要求制订专题教育活动方案。明确目标任务、活动内容与形式、阶段性安排、完成时间、预期成效、具体措施、责任部门及责任人等,以保证活动有序开展。

2.召开专题教育动员会。全面启动专题教育活动,明确活动的目的意义和要求,组织签订《黄山市中小学教师师德承诺书》。

(二)集中学习宣传阶段(9月上旬—9月下旬)

1.组织开展全员集体学习。要深入学习党的十九大精神,围绕“铸师魂、守师道、立师表”师德师风建设活动学习材料目录,不打折扣,不走形式,认真组织开展全员集体学习。充分发挥校党组织的政治核心作用,党员干部要率先垂范,带头领学;党员教师要示范带动,做好表率。

2.丰富集体学习形式。要将集体学习与专家讲座、专题培训相结合,强化理论和政策引领;与教师体验实践相结合,创新师德教育方法,强化教师实践参与;与案例教育相结合,宣传先进典型,发挥示范感召作用,剖析反面案例,强化警示教育;与学校政治学习会、集体备课会等活动相结合,强化专题教育全方位全过程渗透。

3.大力宣传先进典型。结合庆祝第34个教师节,组织开展“优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者”评选表彰活动,以及第四届“黄山最美教师”和“铸师魂、守师道、立师表”师德巡回报告会,集中宣传“黄山最美教师”师德事迹,树立师德师风先进典型,积极营造尊师重教的良好氛围。

4.加强学习过程管理。建立集体学习制度,严格考勤,做到学习有材料、个人有笔记、集体有领学、教研组有交流,确保人人受触动,觉悟有提升。

坚持以考促学,组织参加师德师风知识在线考试,考试成绩记入教师个人师德档案,纳入教师年度考核。

(三)深入排查问题阶段(10月上旬—11月上旬)

1.学校组织自查。学校通过问卷调查、召开座谈会等形式,仔细查找在师德师风、学校管理等方面存在的问题和不足,突出五个方面:第一要突出在师资队伍建设方面党组织作用发挥存在的问题;第二要突出学校在教师队伍建设和管理方面存在的问题;第三要突出教师队伍中普遍存在的倾向性问题;第四要突出影响教师整体形象,损害教育声誉的难点问题;第五要突出个别教师在师德师风方面存在的重大失德问题。通过认真查找,深刻剖析,列出学校师德师风建设“三个清单”(即问题清单、责任清单、整改清单),其中整改清单要做到“整改目标、整改内容、整改措施、责任领导、责任部门、落实人员、整改时限、整改效果”八明确。

2.开展民主评议。各校要及时召开民主评议会,开展批评与自我批评,组织教师对照《中小学教师职业道德规范》和相关法律法规,开展师德师风“六查六看”的自评和互评,即一是查理想信念,看是否忠诚党的教育事业;二是查依法执教,看是否有违反党和国家的方针、政策的言行;三是查职业操守,看是否爱岗敬业,尽职尽责;四是查廉洁从教,看是否无私奉献、廉洁自律、从事有偿家教;五是查为人师表,看是否模范遵守社会公德、职业道德;六是查服务意识,看是否满腔热情为学生服务,为家长服务。

3.征求多方意见。采取召开学生和家长座谈会、问卷、个别谈话、向社会和学生家长印发征求意见表等多种方式广泛征求家长、学生及村委的意见。广泛开展主题家访活动。制定家访计划,明确家访要求,通过发放《家访情况反馈调查表》、随机电话访问等形式了解家访的到位率、满意率。

(四)整改提升阶段(11月中旬—12月下旬)

要严格按照师德承诺书要求,履职尽责,践行承诺,在规定的期限内完成整改任务。严格按照学校“三个清单”和我县师德师风建设提高年活动要求,强力推动整改工作,在规定的期限内,切实解决本校师德师风建设存在的突出问题,从根本上铸造学校师德之魂,弘扬“立德树人”形象。

充分发挥学校师德师风建设的主体作用,构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”师德师风监督体系,实施师德师风问题网格化监管,推进综合治理,公布监督举报电话和邮箱,鼓励师生、家长实名举报,主动接受社会、新闻媒体等监督。

四、有关要求

(一)加强组织领导。开展师德师风建设活动是贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和我省实施意见精神,是扎实开展我县中小学教师师德师风建设提高年活动的一项极其重要的内容。学校主要负责人是第一责任人,要召开专题会议部署,逐级制订活动方案,逐级明确时间表和路线图,层层压实责任,确保活动顺利推进。

(二)加强统筹协调。学校要把开展建设活动与推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和我县深入推进师德师风建设提高年活动结合起来,统筹兼顾,协同推进。

(三)强化过程管理。根据实际情况安排好活动时间,搭建教育实践平台、创新活动载体、强化痕迹管理,努力提高活动成效。

汊口中心小学

2018.9.6

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